২০/৩. অধ্যায়ঃ
হদ্দ কার্যকর করা
আল্লাহর হদ্দ কার্যকর করার ক্ষেত্রে ন্যায়বিচার
সুনানে ইবনে মাজাহ : ২৫৪০
সুনানে ইবনে মাজাহহাদিস নম্বর ২৫৪০
حَدَّثَنَا عَبْدُ اللَّهِ بْنُ سَالِمٍ الْمَفْلُوجُ، حَدَّثَنَا عُبَيْدَةُ بْنُ الأَسْوَدِ، عَنِ الْقَاسِمِ بْنِ الْوَلِيدِ، عَنْ أَبِي صَادِقٍ، عَنْ رَبِيعَةَ بْنِ نَاجِدٍ، عَنْ عُبَادَةَ بْنِ الصَّامِتِ، قَالَ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم " أَقِيمُوا حُدُودَ اللَّهِ فِي الْقَرِيبِ وَالْبَعِيدِ وَلاَ تَأْخُذْكُمْ فِي اللَّهِ لَوْمَةُ لاَئِمٍ " .
উবাদাহ ইবনুস সামিত (রাঃ) হতে বর্ণিতঃ
রাসূলুল্লাহ (ﷺ) বলেছেন, তোমরা কাছের ও দূরের সকলের উপর আল্লাহ নির্ধারিত হদ্দ কার্যকর করো। আল্লাহর কাজে কোনো সমালোচকের সমালোচনা যেন তোমাদের বিব্রত না করে।
[২৫৪০] হাদিসটি ইমাম ইবনু মাজাহ এককভাবে বর্ণনা করেছেন। মিশকাত ৩৫৮৭, সহীহাহ ৬৭০, ১৯৪২। তাহকীক আলবানীঃ হাসান। উক্ত হাদিসের রাবী কাসিম ইবনুল ওয়ালীদ সম্পর্কে আবু হাতিম বিন হিব্বান বলেন, তিনি হাদিস বর্ণনায় ভুল ও সিকাহ রাবীর বিপরীত হাদিস বর্ণনা করেন। আহমাদ বিন সালিহ আল-জায়লী বলেন, তিনি সিকাহ। ইবনু হাজার আল-আসকালানী বলেন, তিনি সত্যবাদী তবে অপরিচিত। ইমাম যাহাবী ও ইয়াহইয়া বিন মাঈন বলেন, তিনি সিকাহ। (তাহযীবুল কামালঃ রাবী নং ৪৮৩৩, ২৩/৪৫৬ নং পৃষ্ঠা)
সুনানে ইবনে মাজাহ হাদিস ২৫৪০-এর সারসংক্ষেপ
এই হাদিসে রাসূলুল্লাহ (صلى الله عليه وسلم) আল্লাহ নির্ধারিত হদ্দ কার্যকর করার বিষয়ে স্পষ্ট নির্দেশ দিয়েছেন। তিনি বলেছেন, কাছের হোক বা দূরের, সবার ক্ষেত্রে আল্লাহর বিধান একইভাবে মানতে হবে। এখানে মূল শিক্ষা হলো বিচার ও শাস্তির ক্ষেত্রে আত্মীয়তা, পরিচয়, সামাজিক চাপ বা মানুষের সমালোচনাকে ভয় করা যাবে না। আল্লাহর কাজে মানুষের দোষারোপ যেন মুমিনকে দুর্বল না করে। হদ্দের বিধান ব্যক্তিগত রাগ বা ইচ্ছার বিষয় নয়; এটি আল্লাহর নির্ধারিত সীমা। তাই এই হাদিস ন্যায়বিচার, দায়িত্ববোধ এবং দ্বীনের বিধানে দৃঢ় থাকার শিক্ষা দেয়। একই সঙ্গে এতে বোঝা যায়, ইসলামী বিচারব্যবস্থায় পক্ষপাতের জায়গা নেই।
এই হাদিস থেকে আমাদের শিক্ষা
- আল্লাহর বিধান মানার ক্ষেত্রে আত্মীয়-অনাত্মীয়ের ভেদ করা উচিত নয়।
- ন্যায়বিচারে মানুষের সমালোচনার ভয় বাধা হওয়া উচিত নয়।
- হদ্দের বিষয়টি ব্যক্তিগত আবেগ নয়, আল্লাহর নির্ধারিত বিধানের সঙ্গে যুক্ত।
- বিচারের ক্ষেত্রে পক্ষপাতহীনতা ইসলামের গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষা।
